TEMA 25: MI CUERPO ME PERTENECE

Objetivo: Que los niños comprendan que su cuerpo les pertenece y que tienen derecho a decidir sobre él.

Materiales:

• Hojas de papel
• Crayones, marcadores, pinturas
• Tijeras
• Pegamento
• Muñecos o peluches
• Espejo
• Pelota
• Música infantil
• Un muñeco grande para representar al cuerpo humano

Desarrollo de la lección:

1. Inteligencia lingüística:

   • Leer un cuento sobre un niño que aprende a decir "no" cuando no quiere que lo toquen.
   • Crear una canción sencilla sobre las partes del cuerpo y sus funciones.
   • Inventar un juego de palabras con las partes del cuerpo.

2. Inteligencia lógico-matemática:

   • Contar las partes del cuerpo.
   • Clasificar objetos según si pertenecen al cuerpo o no.
   • Realizar secuencias de movimientos con el cuerpo.

3. Inteligencia espacial:

   • Dibujar un autorretrato y señalar las partes del cuerpo.
   • Construir un cuerpo humano con plastilina o materiales reciclados.
   • Jugar a esconder objetos en diferentes partes del cuerpo.

4. Inteligencia corporal-kinestésica:

   • Realizar ejercicios de estiramiento y relajación.
   • Jugar a simular diferentes animales y movimientos.
   • Bailar al ritmo de la música.

5. Inteligencia musical:

   • Cantar canciones sobre el cuerpo y las emociones.
   • Crear instrumentos musicales con materiales reciclados y tocarlos.
   • Escuchar diferentes tipos de música y mover el cuerpo al ritmo.

6. Inteligencia interpersonal:

   • Jugar a roles: un niño representa a alguien que quiere tocar a otro y el otro niño aprende a decir "no".
   • Realizar un abrazo grupal y hablar sobre cómo se sienten.
   • Crear un mural colectivo sobre las partes del cuerpo.

7. Inteligencia intrapersonal:

   • Realizar ejercicios de respiración y relajación.
   • Hablar sobre los sentimientos que experimentan cuando alguien los toca.
   • Escribir o dibujar cómo se sienten en relación a su cuerpo.

8. Inteligencia naturalista:

   • Observar su propio cuerpo en el espejo y describir sus características.
   • Comparar su cuerpo con el de otros seres vivos.
   • Cuidar de una planta y relacionarla con el cuidado del propio cuerpo.

Actividades adicionales:

• Crear un "muro de los sentimientos": Un espacio donde los niños puedan expresar sus emociones a través de dibujos o palabras.
• Invitar a un profesional de la salud: Un pediatra o un psicólogo infantil pueden brindar información valiosa sobre el cuerpo y la salud.
• Realizar talleres con los padres: Informar a los padres sobre la importancia de este tema y brindarles herramientas para hablar con sus hijos sobre el cuidado del cuerpo.

Consejos adicionales:

• Crea un ambiente seguro y de confianza: Los niños deben sentirse cómodos para expresar sus sentimientos y preguntas.
• Utiliza un lenguaje claro y sencillo: Adapta el vocabulario a la edad de los niños.
• Haz que sea divertido: Incorpora juegos, canciones y actividades prácticas para mantener su atención.
• Refuerza positivamente: Reconoce y elogia los avances de los niños.

Recuerda: El objetivo principal es que los niños se sientan seguros y empoderados respecto a su cuerpo. Al abordar este tema de manera integral y divertida, estarás contribuyendo a su desarrollo emocional y social.