TEMA: LA NATURALEZA NOS DA VIDA

TEMA TRANSVERSAL: DESARROLLO SOSTENIBLE

UNIDAD: CAMBIO CLIMÁTICO

NIVEL: PRE-ESCOLAR-KINDER

Tema: La Naturaleza nos da Vida

Objetivo: Que los niños comprendan que la naturaleza es esencial para nuestra vida y que debemos cuidarla.

Materiales:

• Imágenes de diferentes paisajes naturales (bosque, mar, montaña)
• Objetos naturales (hojas, piedras, conchas)
• Pelota
• Dibujos de animales y plantas
• Hojas de papel y colores

Desarrollo de la lección:

1. ¿Qué es la naturaleza?

• Conversación inicial:
  • Mostrar las imágenes de los paisajes naturales.
  • Preguntar: "¿Qué ven en estas imágenes?" (árboles, flores, animales, agua)
  • Explicar que todo lo que vemos en estas imágenes es parte de la naturaleza.
• Actividades:
  • Crear un collage con las imágenes y los objetos naturales.
  • Jugar a identificar los elementos naturales en el aula o en el patio.

2. ¿Quién vive en la naturaleza?

• Animales y plantas:
  • Mostrar dibujos de diferentes animales y plantas.
  • Preguntar: "¿Dónde viven estos animales y plantas?" (en el bosque, en el mar, en la tierra)
  • Explicar que muchos animales y plantas necesitan de la naturaleza para vivir.
• Nosotros:
  • Preguntar: "¿Y nosotros, dónde vivimos?" (en la Tierra, que es parte de la naturaleza)

3. ¿Cuándo disfrutamos de la naturaleza?

• Experiencias personales:
  • Preguntar: "¿Cuándo han jugado en un parque? ¿Han visto un arcoíris? ¿Han sentido el viento en su cara?"
  • Conectar estas experiencias con la naturaleza.
• Estaciones del año:
  • Hablar sobre las diferentes estaciones y cómo cambian los paisajes.

4. ¿Dónde encontramos la naturaleza?

• Lugares cercanos y lejanos:
  • Preguntar: "¿Dónde podemos encontrar naturaleza?" (en el parque, en el jardín, en el campo)
  • Mostrar imágenes de diferentes lugares naturales alrededor del mundo.

5. ¿Por qué necesitamos la naturaleza?

• Beneficios de la naturaleza:
  • Explicar de forma sencilla cómo la naturaleza nos proporciona:
    • Alimentos: frutas, verduras, etc.
    • Agua: para beber y bañarnos.
    • Aire limpio: para respirar.
    • Un lugar para jugar: parques, playas.
  • Mostrar imágenes de personas disfrutando de la naturaleza.

Actividades adicionales:

• Crear un jardín en el aula: Plantar semillas y observar su crecimiento.
• Hacer un picnic en el parque: Disfrutar de la naturaleza al aire libre.
• Leer cuentos sobre animales y plantas: Fomentar el amor por la naturaleza a través de historias.
• Crear dibujos o pinturas sobre la naturaleza: Expresar su creatividad y conexión con el medio ambiente.

Evaluación:

• Observación: Observar el interés y la participación de los niños durante las actividades.
• Preguntas: Realizar preguntas abiertas para evaluar su comprensión.
• Productos: Analizar los dibujos y las respuestas de los niños.

Beneficios de esta técnica:

• Fomenta la curiosidad: Los niños se hacen preguntas y buscan respuestas.
• Desarrolla el lenguaje: Los niños aprenden nuevo vocabulario y expresan sus ideas.
• Promueve el pensamiento crítico: Los niños analizan información y establecen conexiones.
• Facilita la construcción del conocimiento: Los niños conectan los nuevos conocimientos con su experiencia previa.